提高学生学习质量及结课率是相辅相成的关系，将MOOC彰显自身特色，吸引学生持续学习，提高课程结课率。MOOC的特点是碎片化视频资源、测试资源及其学习序列，利于学生用自身零散时间学习。学习MOOC的学生分为在校学生、社会人士两类。对于在校学生而言，课程结课率可以用学分加以控制。而对于社会人士则完全没有这个束缚，需增加MOOC相关课程的附加值、额外服务有效提高结课率，但此项需要高校、教师花费大量的精力为学习者提供辅导服务。
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