扁平疣北京哪家医院好 http://m.39.net/baidianfeng/a_8813030.html一般来说，古代的文化“层次”是这样的：写诗的看不上写词的，写词的看不上写曲的，写曲的看不上写传奇小说的，而写小说的唯一能调侃的就是写对联的。不过，这些古典文化传到现在，我们也算是看明白了：诗词虽然高雅，却终究没有对联和小说接地气。所以，现在写诗词的人少了，但家家户户每到过年却仍要贴上对联。由此可见，对联的魅力之大。现代人对对联，和古代人很不一般。一方面，多数人不讲究平仄格律，而是更注重字面的意思；另一方面，现代人的对联往往是喻有所指的，经常以眼前看见所感出联，往往很巧妙。随便给大家举一个例子。有个公司老板，为了鼓励员工们好好上班，便出了个上联：士要翻身就得干。这个上联曾让不少网友“头疼”，很显然它是一个字形联，把“士”字倒过来就是“干”字。后来对联迷们脑洞大开，对出了“田上无草怎生苗”、“干不出头还是工”等多个下联。这其实就是现代对联的最好例子，既能表达出联者的想法，对出下联者也一样很畅快地表达了自己的意思。本期笔者要跟大家重点讲的这副对联，则是出自一对师生。此联发生在我的一位教师同行身上。卢老师班上有一个对联迷，每天以给同学们出上联为乐，而且经常爱调侃同学们的缺点。因此，卢老师一直想找个机会“教训”他一下。这天下晚自习后，卢老师发现这名同学蹲在地上抓痒，一看就是脚气的毛病犯了。于是他走上前大声出了个上联：越抓越痒，越痒越抓此联一出，学生自然知道老师这是在笑话他。大家别小看这8个字，其实它并不容易对：首先，这是一个间隔叠字联，是一种古代很流行的对联。8个字中一共出现了4个“越”字，每个间隔了一个字；其次，中间的“抓”和“庠”这两个字是可互顺序的；再次，描写的就是眼前之事，很应景。这名学生很机智，几乎秒对出了下联。而且他跟老师说：“老师，我对出了两个，但只敢说一个，您看行不？”老师觉得很奇怪，便说：“没事，不管你对什么我都不怪你！”学生还是不放心，只说了下面这一个：不叫不痛，不痛不叫原来，老师这两天嘴里正好溃疡。每天中午在食堂吃东西时，他都痛得直哼哼，而这一叫就得张开嘴，然后扯到溃疡处又更痛了。这个下联，确实是很有意思的。老师听完，也对这位同学他竖大拇指。可能有些朋友会觉得，为何不对“越叫越痛，越痛越叫”呢？原因很简单。一般来说，上联出现的字眼下联是不能再次出现的。事后，卢老师也找到我，问为什么还有一个下联学生不敢说呢？我只能告诉他，这个上联最经典的对法是：先生先死，先死先生其实古人也想出了类似的上联，还盛传是明代大文人解缙和一民间女子所对。如果对“先生先死”，不论是工整度，还是字面意思上，其实都更贴切。只不过学生怕老师骂，所以不敢说出来罢了。卢老师顿时觉得这孩子虽然比较调皮，但还是知道尊师的，也是颇感欣慰。对这个上联，大家会怎么对呢？欢迎讨论。
